A trajetória de Carlos Eduardo Gomes dos Santos, de 21 anos, natural de Mombaça, no Sertão Central do Ceará, evidencia o impacto transformador da educação pública. Egresso da rede estadual de ensino, o jovem alcançou nota mil na redação do Enem 2025, resultado construído a partir de anos de dedicação, disciplina e persistência.
Em entrevista exclusiva ao Opinião CE, Carlos contou que iniciou a preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio ainda no 1º ano do Ensino Médio, em pleno período da pandemia, utilizando materiais gratuitos e estudando em casa. Ao longo do processo, desenvolveu afinidade com a redação, área em que passou a se destacar progressivamente. No 2º ano, já havia alcançado 940 pontos, mantendo uma trajetória de evolução constante.
“No ano seguinte, fui um dos 23 campeões do concurso de redação do Estado, em parceria com a Fundação Demócrito Rocha, intitulado Enem: chego junto, chego a 1000. Não consegui ser aprovado em Medicina direto do Ensino Médio, então precisei continuar estudando sozinho em casa, na zona rural”, relatou.
A aprovação no curso de Medicina veio na segunda tentativa, após uma rotina intensa de cerca de 10 horas diárias de estudo. Atualmente cursando Medicina na Universidade Federal do Ceará (UFC), onde ingressou em 2024, Carlos segue realizando o Enem anualmente, agora com um novo propósito: validar e aperfeiçoar a metodologia que desenvolveu ao longo dos anos.
Da zona rural à universidade federal
Carlos sempre viveu na zona rural. Nascido em Caucaia, mudou-se ainda criança para Mombaça, onde passou a morar com os avós paternos devido às dificuldades financeiras enfrentadas pela mãe. Foi com eles que foi alfabetizado e iniciou sua trajetória escolar, estudando na EEF Antônio Tomaz de Aquino até o 7º ano. O Ensino Médio foi concluído na EEEP Professor Plácido Aderaldo Castelo.
Desde cedo, o estudante tinha consciência da alta concorrência para ingressar em Medicina, o que o motivou a iniciar precocemente uma rotina rigorosa de estudos.
“Eu tinha uma rotina muito puxada, principalmente no 3º ano, pós-pandemia. Mesmo estudando o dia inteiro na EEEP, chegava em casa e ia direto estudar até 1h da manhã, indo virado inúmeras vezes para o colégio”, contou.
Ensino que gera impacto
A conquista da nota máxima ganhou ainda mais significado quando Carlos decidiu compartilhar o conhecimento adquirido. De volta a Mombaça, passou a oferecer aulas e orientações para outros estudantes, com foco na estrutura da prova e nos critérios exigidos na redação do Enem. “Essa atuação me levou a continuar fazendo o exame mesmo estando na faculdade, como forma de validar e comprovar a nossa metodologia. Desde 2023, são inúmeros os resultados de alunos com nota acima de 900 na redação, com mais de 90% nessa faixa. Isso é o que me motiva a dominar a tipologia textual do exame”, explicou.
Segundo Carlos, o foco do trabalho não está em modelos prontos, mas na construção consciente do texto, com base em argumentação consistente e originalidade.
“Esqueça modelo pronto. Passou da época de se apegar a modelos prontos. É preciso ter consciência do que se escreve, deixar claras as marcas de originalidade e estruturar o texto da forma mais completa possível, evitando lacunas argumentativas”, orientou.
A nota mil e o destaque nacional
Na edição de 2025 do Enem, Carlos alcançou a nota máxima na redação ao aliar preparação teórica à prática do ensino. De acordo com ele, transmitir conhecimento foi parte fundamental do próprio processo de aprendizagem. “Isso nos leva a estudar e se aperfeiçoar para garantir que o conteúdo transmitido seja de qualidade. O tema do exame de 2025 não foi novidade para o nosso time de preparação”, afirmou.
O desempenho do estudante também coloca o Ceará em evidência no cenário nacional. Dos sete candidatos que atingiram nota mil na redação do Enem 2025, seis são do Nordeste e apenas um do Sudeste. As notas máximas foram distribuídas entre dois estudantes da Bahia, dois de Pernambuco, um de Alagoas, um do Ceará e um do Rio de Janeiro.
No Ceará, Carlos Eduardo, de Mombaça, foi o único a alcançar a pontuação máxima, consolidando o Município no mapa das grandes conquistas educacionais do País e reforçando o protagonismo nordestino no exame.
